CS - Cicle Superior de primària i CM - Cicle Mitjà de primària |
|
|
Activitat |
Descripció |
PDF |
Nivell |
Els animals
del Pirineu |
 |
Descoberta dels animals del Pirineu al parc d'animals de Molló Parc. Es realitza un itinerari pel parc amb dinàmiques, jocs i activitats que motivi als alumnes pel coneixement dels diferents animals. |
 |
CS, CM |
Els ocells, un
món de plomes |
 |
Activitat per conèixer els ocells més comuns amb jocs d'identificació i participació en una sessió d'anellament científic. L'activitat es pot completar amb tallers de menjadores o caixes niu. |
|
CS, CM |
Seguint el rastre
dels animals |
 |
Aproximació als rastres que deixen els animals: plomes, pèl, banyes, petjades... que ens indiquen la seva presència encara que no els veiem. Pot complementar-se amb un taller de petjades. |
|
CS, CM |
|
 |
Visita a l’antic molí fariner del monestir de Sant Joan de les Abadesses (Molí petit) i als seus entorns més pròxims tot descobrint la vida i la feina del moliner. Es pot fer el taller "remenem la farina" |
|
CS, CM |
El Castell del
Comte Arnau |
 |
Activitat per conèixer el mite
del Comte Arnau i totes les llegendes que envolten els entorns on vivia: Gombrèn, el Gorg dels Banyuts, el Castell de Mataplana. |
|
CS, CM |
Els monestirs, les
pedres que parlen |
 |
Activitat de descoberta del monestir de Ripoll. Durant la visita els alumnes podran escoltar les
històries que poden explicar les velles pedres
del monestir. |
|
CS, CM |
La força del riu |
 |
Visita, estudi i comparació de dues infraestructures que utilitzen la força de l’aigua i la seva energia amb finalitats ben diferents. Una central hidroelèctrica i un molí fariner. |
|
CS, CM |
El Tresor de les
Abadesses |
 |
Joc de pistes que permetrà descobrir els racons més remots i interessants de la vila de Sant Joan de les Abadesses, des del monestir fins les muralles. |
|
CS, CM |
Descoberta d'un
poble pirinenc |
 |
Descoberta d’un poble pirinenc fent especial atenció a les principals característiques arquitectòniques i socials que s’hi poden observar. |
|
CS, CM |
Via romana del
Capsacosta |
 |
Estudi de les principals característiques de les vies de comunicació construïdes pels Romans tot interpretant els diferents territoris i paisatges pels quals transcorre. |
|
CS, CM |
La farga Palau;
forjant ferro
|
 |
Visita al la farga Palau de Ripoll on es coneixerà el funcionament d'aquesta instal·lació d'origen medieval i es vincularà al nucli històric de Ripoll. |
|
CS, CM |
|
 |
Estudi d’un riu de muntanya tenint en compte paràmetres físics, químics i biològics que permeten veure’l com un ecosistema viu i dinàmic. |
|
CS, CM |
Núria, una vall
pirinenca |
 |
Descoberta de la flora, la fauna i la història d’un dels indrets més característics de l’alta muntanya del Pirineu Oriental: la Vall de Núria. |
|
CS, CM |
La vida a pagès |
 |
Visita a diversos masos en els què es podrà observar els usos ramaders actuals i la producció d’aliments casolans. |
|
CS, CM |
La vida al bosc |
 |
Estudi d’un bosc tenint en compte paràmetres físics, químics i biològics que permeten veure’l com un ecosistema viu i dinàmic. |
|
CS, CM |
CI - Cicle Inicial de primària i EI - Educació Infantil |
|
|
Els éssers màgics
del Castell |
 |
Itinerari de descoberta, a través dels diferents éssers màgics i mitològics dels Pirineus, del Gorg dels Banyuts fins al Castell de Mataplana. |
|
CI, EI |
Gincames del papus |
 |
Gimcana on el fil conductor són els diferents personatges mitològics del Pirineu. |
|
CI, EI |
Aniol el pastor |
 |
Descoberta de la vida, la feina i les tradicions dels pastors del Pirineu a través d’un conjunt de jocs i tallers. |
|
CI, EI |
Joc del cabirol |
 |
Itinerari on a partir de petits jocs els alumnes descobreixen la fauna de muntanya. |
|
CI, EI |
Molsosa i el bosc màgic |
 |
Descoberta del bosc a través del personatge mitològic de la molsosa. |
|
CI, EI |
Les fades del riu |
 |
Descoberta del riu a través dels personatges mitològics de la fades d'aigua. |
|
CI, EI |
